Косвенное подтверждение этому утверждению служит тот факт, что значительное число выпускников этого профиля находят трудоустройство за рубежом, что, по утверждению доктора Аннет Хантингтон (Annette Huntington) из School of Health Sciences (Massey University), придаёт ещё большую остроту проблемной ситуации с нехваткой персонала в самой Новой Зеландии. В 2003 году одна только Австралия приняла 900 специалистов, и четверть последнего выпуска Massey University отправилась в том же направлении - за Тасманово море.

Новая бакалаврская программа Bachelor of Digital Innovation (BDI), разработанная в австралийском Central Queensland University (CQU), получила аккредитацию Australian Computer Society (ACS). Аккредитованы профессиональный уровень Information Technology и подуровень Interactive Environments. В комментарии ACS говорится об инновационном характере программы и впечатляющем уровне знаний студентов, проинтервьюированных в ходе процесса аккредитации. Широкий спектр полученных знаний позволит выпускникам трудоустроиться в самых современных областях информационной и компьютерной индустрии.

В рейтинге ВУЗов, опубликованном в мае новозеландской Комиссией по высшему образованию (Tertiary Education Commission), в категории экономического и бизнес-образования лучшей в стране признана Waikato Management School, как и в предыдущем рейтинге 2003 года. Основной критерий при составлении списка - качество проводимых исследований. В двух предметных областях (”Management, Human Resources, Industrial Relations, International Business and other business”, а также “Accounting & Finance”) школа получила наивысшую оценку, в двух других (”Economics” и “Marketing & Tourism”) - названа третьей.

Читать дальше »

… по наблюдению за “экзотическими” космическими объектами осуществляется исследовательской группой Auckland University of Technology под руководством профессора Сергея Гуляева в содружестве с университетами Австралии и Японии. Наблюдения ведутся с помощью физически удаленных друг от друга радиотелескопов (один из них располагается в Новой Зеландии, другой - в Австралии). А результаты слежения будут обрабатываться суперкомпьютером в Веллингтоне. Участие группы Auckland University of Technology в проекте стало возможным
благодаря финансированию со стороны Research and Education Advanced Network New Zealand (REANNZ) и доступу к сверхскоростной и сверхмощной сети Kiwi Advanced Research and Education Network (KAREN). Общая стоимость проекта Square Kilometre Array с использованием технологии Very Long Baseline Interferometry (VLBI) - 2,5 млрд. NZD. О заинтересованности в участии в проекте заявили Stardome Observatory and Planetarium, ряд школ Окленда, Веллингтона, Мальборо и Инверкаргилла.

Австралийский Central Queensland University (CQU) на своём сайте в Интернете с гордостью указывал, что удостоен высшего балла - пяти звёзд - по четырём категориям в рейтинге Good Universities Guide (о рейтинге читайте в выпуске 29.08.06). Люди, склонные доверять рейтингам и соблазнительным обещаниям агентов частного партнёра университета, компании С-MS, поступали в университет, известный своими инженерными программами и исследованиями в области сельского хозяйства тропической зоны. Однако при ближайшем рассмотрении оказалось, что три из четырёх “пятизвёздочных” категорий касались работы с иностранными студентами. В образовательной индустрии CQU известен как один из наиболее успешных в деле привлечения, обучения и извлечения денег из кошельков иностранных студентов. О том же, что в категориях интенсивности исследований и удовлетворённости выпускников Good Universities Guide одарил университет лишь одной звёздочкой, CQU скромно умалчивал.

Читать дальше »

Новозеландский университет Victoria University сообщает, что в этом году, по сравнению с прошлым, на 5% возросло число местных студентов, а количество иностранцев упало на 18% (за счёт оттока студентов из Китая, что, согласно утверждению ректора П. Уэлша (Pat Walsh), явилось сознательным шагом). Ректор также напомнил, что в университете обучаются студенты из 70 стран. Общий прирост учащихся в этом году составил 2%. При этом, значительно больше человек, чем ожидалось, поступили на новую программу Bachelor of Engineering, предлагающую специализацию в области электроники, компьютерных систем, разработки программного обеспечения.

Читать дальше »

На состоявшемся в Веллингтоне форуме министр высшего образования Новой Зеландии Майкл Кален (Michael Cullen) и исполнительный директор Education New Zealand Роберт Стивенс (Robert Stevens) рассказали о нынешних планах правительства по привлечению иностранных студентов в страну. После резкого роста числа студентов в 2000-2002 годах (на 250%) последовал заметный спад - с 97900 в августе 2003 года до менее чем 76180 в августе 2006. Объяснения этому находят в росте курса новозеландского доллара и возросшей конкуренции со стороны других стран. Тем не менее, отрасль находится на четвёртом месте по величине приносимых в казну доходов и заслуживает повышенного внимания.

Читать дальше »

Если в поисках информации по австралийскому образованию вы ещё не наткнулись на портал EdNA Online (http://www.edna.edu.au/edna/go) - советуем обратить пристальное внимание на этот кладезь сведений как об обучении в Австралии, так и о ресурсах, полезных и преподавателям, и студентам. Поддержку деятельности EdNA Online осуществляют министерства образования австралийских штатов. Желающие получать еженедельные новости могут подписаться на весьма объёмные и содержательные новостные рассылки по интересующей их тематике.

Исследование, проведённое по заказу министра теневого кабинета лейбористов Австралии Крэга Эмерсона (Craig Emerson), показало, что с 1996 года количество рабочих мест в стране, где требуются специалисты по меньшей мере с университетским образованием, увеличилось на 42%, в то время как количество поступивших в университеты австралийцев увеличилось менее чем на 5%. Министр обвиняет правительство в недофинансировании ВУЗов и усиленном привлечении иностранных студентов, полностью оплачивающих свое обучение (для них в последние годы заметно смягчены требования при получении студенческих виз и предоставлена возможность обращаться за разрешением на постоянное проживание по окончании ВУЗа).

Читать дальше »

Инженерный факультет новозеландского University of Auckland выступил с инициативой подготовки своих будущих студентов еще на школьной скамье. Сейчас осуществляется обучение работе с программой Pro/ENGINEER школьных преподавателей. Программа для бесплатного использования в новозеландских школах предоставлена американской компанией-разработчиком программного обеспечения РТС (в рознице стоимость программы составляет 5000 NZD) и представляет собой мощный инструмент для моделирования сложных и самых разнообразных инженерных объектов, какими являются как современные самолеты, так и стиральные машины и медицинские приборы. Участвующие в программе школы получат 300 комплектов Pro/ENGINEER с возможностью установки и на домашних компьютерах студентов. Новая Зеландия становится третьей страной после США и Британии, где Pro/ENGINEER будет широко применяться в школьном обучении.